一、“十三五”学科建设的回顾

（一）“十三五”学科建设取得的主要成绩

1.师资队伍建设

本学科创建于2015年，创建初期有成员10名，其中博士1人，硕士8人，学士1人； 2016年有社会养老服务和物流管理两个本科专业，招收学生149人。经过5年的发展和全学院教师的共同努力，在科研、学科专业建设、学科队伍建设方面取得了显著的成效。紧紧围绕电子商务与物流管理、区域经济与财务管理、社会服务与项目管理三个学科研究方向，通过充分挖掘现有团队成员的学术潜力，加强人才培养和引进的力度，科研团队建设初具规模。2020年，学科队伍有成员30人，其中博士3人，硕士26人，教授6人，副教授3人（表1）。

表1  学科成员构成

学科带头人（吕薇 博士/副教授）          学科负责人（张新 学士/教授）

电商商务与物流管理方向 （11人）	区域经济与财务管理方向 （8人）	社会服务与项目管理方向 （11人）
带头人周林荣（硕士/讲师）	带头人田江（硕士/教授）	带头人李航 （博士/教授）
吕薇（博士/副教授）	陈晓英（硕士/教授）	张新（学士/教授）
盛德荣 （硕士/副教授）	周文娟（硕士/讲师）	王洪叶（硕士/教授）
马艳玲（硕士/讲师）	陈帅男（硕士/讲师）	刘映霞（硕士/教授）
程巳益（硕士/讲师）	穆阳（硕士/讲师）	刘爱军（博士/副教授）
苏晓洲（硕士/讲师）	焦若昀（硕士/讲师）	王亚奇（博士/讲师）
蔡婷（硕士/讲师）	游婷（硕士/讲师）	韩竹（硕士/讲师）
田丹梅（硕士/讲师）	杨陶（硕士/讲师）	骆欣（硕士/讲师）
史文涛（硕士/讲师）		江沁馨（硕士/讲师）
詹剑（硕士/助教）		敖琪（硕士/讲师）
张亚强（硕士/助教）		张坤美（硕士/助教）

 

2.2015年以来承担的科学研究项目

学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了由专家指导的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，并充分整合学校的科研资源，对申报项目的教师进行指导，提高申报项目的质量，取得了较为突出的成绩。2015~2019年，学科成员共获得省、厅级科学研究项目18项，项目经费总额53.8余万元。其中，2015年获省级项目1项，厅级项目3项，经费6.8万元；2016年获省级项目5项，厅级项目2项，经费24.0万元；2017年获省级项目2项，经费6.0万元；2018年获厅级项目1项，经费5.0万元；2019年获省级项目1项，厅级项目3项，经费12.0万元。

 

表2  2015年科学研究项目

  

表3  2016年科学研究项目

  

表4  2017年科学研究项目

  

表5  2018年科学研究项目

 

表6  2019年科学研究项目

 

 

3.2015年以来发表论文

工商管理学科团队以30多岁的青年老师居多，科研成果数量和质量的提升存在着较大的空间。2015~2019年，学院教师以第一作者（独著）发表期刊论文95篇，其中，CSSCI收录3篇，北大核心收录9篇，普通期刊83篇。

 

表7  2015年发表论文

序编号	论文名称	作者	刊物名称	类别	发表  时间	署名情况
1	我国物流产业发展现状及对策研究——以北海为例	周春芳	现代商贸工业	普通期刊	2015.05	独著
2	贵州省各市州区域 竞争力的实证研究	周春芳	现代经济信息	普通期刊	2015.04	独著
3	乡村社会关系网研究综述	谭伟梅	青年与社会	普通期刊	2015.03	独著
4	乡村社会关系网嬗变的原因及影响分析—基于湖南荆村的实地考察	谭伟梅	理论前沿	普通期刊	2015.03	独著
5	安化县农村居民点用地 整治现状及潜力研究	史文涛	南方农业	普通期刊	2015.04	第一作者
6	贵州省新型农村养老保险实施中的问题研究	骆欣	品牌	普通期刊	2015.10	第一作者

 

 

表8  2016年发表论文

序编号	论文名称	作者	刊物名称	类别	发表  时间	署名情况
1	“四民社区”分析：一种城市社区建设模式的探究	李航	牡丹江大学学报	普通期刊	2016.08	独著
2	虚假广告现在的社会学分析	李航	新西部	普通期刊	2016.03	独著
3	社区领袖对于社区建设的作用及其培育机制探讨	李航	新西部	普通期刊	2016.03	独著
4	论社会工作方法在高校贫困生思想政治教育中的运用	袁霞	华夏地理	普通期刊	2016.10	独著
5	论红色文化与中学生社会主义核心价值观的培育	袁霞	华夏地理	普通期刊	2016.05	独著
6	探析社会工作介入大学生思想政治教育路径	袁霞	华夏地理	普通期刊	2016.06	独著
7	析遵义红色旅游与生态旅游共同发展的路径	袁霞	学理论	普通期刊	2016.06	独著
8	在高校思想政治教学中渗透审美教育的思考	刘映霞	长江丛刊	普通期刊	2016.10	第一作者
9	国际大宗商品价格波动对我国CPI的影响及应对策略	田江	价格月刊	北大核心	2016.08	第一作者
10	论社会工作方法在高校贫困生思想政治教育中的运用	袁霞	华夏地理	普通期刊	2016.10	独著
11	赤水河流域水资源生态供应链构建研究	周林荣	中国储运	普通期刊	2016.06	独著
12	地方法制氛围影响企业履行社会责任的经验分析	马艳玲	重庆与世界	普通期刊	2016.01	第一作者
13	政府驱动国有企业履行社会责任的系统动力分析	马艳玲	经营管理者	普通期刊	2016.02	第一作者
14	A Study of Innovation Management of Tencent company.	朱欣童	中国科技纵横	普通期刊	2016.03	独著
15	IKEA’s Operations Management	朱欣童	中国科技纵横	普通期刊	2016.02	独著
16	浅谈西班牙经济危机	游婷	科技与企业	普通期刊	2016.04	第一作者
17	吉利英伦出租车4C营销策略分析	刘儒嘉	中国科技纵横	普通期刊	2016.03	第一作者
18	谈民间中小企业融资问题	陈帅男	工业经济和信息化	普通期刊	2016.01	第一作者
19	Analysis of Australia Wine Industry Using Micheal Porter's Five Force Model	陈帅男	中国科技纵横	普通期刊	2016.04	独著
20	Quality and usefulness of financial statement of Sainsbury	周文娟	环球市场信息导报	普通期刊	2016.05	独著
21	社会工作优势视角下民族地区教育创新路径探析	江沁馨	新西部	普通期刊	2016.04	第一作者
22	留守儿童学校教育社会工工作介入可行性分析	江沁馨	法制与社会	普通期刊	2016.05	第一作者
23	国际大宗商品价格波动对我国CPI影响及应对之策	田江	价格月刊	北大核心	2016.06	第一作者
24	农村经济效益与生态效益的关系研究-以贵州省为例	田江	中国农业资源与区划	北大核心	2016.06	第一作者
25	《社会工作如何在精准扶贫中发挥作用》	敖琪	法制与社会	普通期刊	2016.04	第一作者
26	民办社工机构嵌入性发展研究——基于遵义市SD社工服务中心的个案研究	敖琪	法制与社会	普通期刊	2016.07	第一作者
27	遵义市河北井社区社会组织在社区治理中作用发挥研究	王亚奇	贵州蓝皮书·社会（论文集）	普通期刊	2016.05	第一作者
28	医务社会工作者应扮演的角色-基于在X医进行唇腭裂患者家长心理支持小组的实践	韩竹	劳动保障世界	普通期刊	2016.06	第一作者

 

表9  2017年发表论文

序编号	论文名称	作者	刊物名称	类别	发表  时间	署名情况
1	“案主自决”伦理困境及其出路	韩竹	劳动保障世界	普通期刊	2017.1（下）	第一作者
2	社会工作介入唇腭裂患儿家庭的方法分析	韩竹	遵义师范学院学报	普通期刊	2017.3	第一作者
3	打赢文化精准扶贫攻坚战	韩竹	人民论坛	北大核心	2017.5（上）	第一作者
4	案主自决伦理困境及其出路	韩竹	《劳动保障世界》	普通期刊	2017.01	第一作者
5	贵州赤水河流域经济发展差异的实证研究	周春芳	现代商贸工业	普通期刊	2017.4（中）	第一作者
6	优势视角下农村大龄男青年“妻荒”问题探析	敖琪	劳动保障世界	普通期刊	2017.6（下）	第一作者
7	贵州村落“过疏化”问题的成因、演变与对策	李航	新西部	普通期刊	2017.3（上）	第一作者
8	论农村精准扶贫信息生态的构建	盛德荣	广西社会科学	CSSCI	2017.2	第一作者
9	论“证明性消费”及其生成逻辑	盛德荣	商业经济研究	北大核心	2017.11	第一作者
10	社会工作长者服务项目存在的问题及其思考—以X市G街道“颐乐琴岛”项目为例	王亚奇	遵义师范学院学报	普通期刊	2017.10	第一作者
11	论社会经济管理中部门内部审计的现状与思考	陈晓英	《纳税》	普通期刊	2017第32期	第一作者
12	贵州省农村经济效益与生态效益分析	田江	中国农业资源与区划	普通期刊	2017.2	第一作者
13	农业生态-经济系统协同发展研究进展	田江	中国农业资源与区划	普通期刊	2017.4	第一作者
14	微时代大学生思想政治教育初探	袁霞	当代青年	普通期刊	2017.12	第一作者
15	新时代高校基层党组织建设的几点思考	王洪叶	法制与社会	普通期刊	2017.11	第一作者
16	贵州仡佬族传统宗教文化及其现代价值	张新	遵义师范学院学报	普通期刊	2017.08	第一作者
17	水资源产权与农民贫困问题相关研究现状简要综述	赵莉	时代金融	普通期刊	2017.04	第一作者
18	The views of teachers and students about English improving methods	程巳益	校园英语	普通期刊	2017.01	第一作者
19	Marketing Myopia: the factors about sales-orienation  and marketing-orientation	程巳益	科技展望	普通期刊	2017.04	第一作者
20	基于微课程的翻转课堂教学模式在会计课程教学中的教学改革	周文娟	科技资讯	普通期刊	2017.06	第一作者

 

表10  2018年发表论文

 

表11  2019年发表论文

 

 4.2015年以来承担的政府项目

学院教师参加了遵义市政府的遵义市行业实体经济发展研究、政府重大战略的决策制定，为遵义市经济和社会发展提供了新理念和新思路，得到了地方政府的充分肯定。同时，与遵义市发改委、工业园、人才办和科技局等部门和地方企业多方合作，体现了本学科服务社会的价值和区位优势，形成了“立足遵义，融入成渝城市群，服务地方经济建设”的学科整体特色。

表7  政府项目

 

 

5.2015年以来为政府提供的咨询报告

为政府撰写研究报告，其中3篇编入《贵州省社会发展报告》（贵州社会蓝皮书），3篇编入《遵义市发展报告》（遵义市蓝皮书），1篇编入论文集。

表6  政府咨询报告

 

（二）“十三五”学科建设存在的主要问题

1.高水平的学术团队没有形成  

目前我院的学科专业队伍结构、学科专业队伍研究能力和水平都还需要进一步强化。我院教师的科研方向不够凝练，致使在一些研究方向上没有形成有效的科研团队，科研能力和科研水平不高。需要继续加强博士、具有真才实学又勇于创新的学科带头人的引进。

2.学科研究方向有待进一步凝练与优化

由于我院在学科建设过程中对科学研究方向凝练不够，对学科建设的特色优势与发展方向把握不准，经济学科和管理学科特色不突出，尚未建成校级一流学科，学科整体优势尚不明显。学科点建设及专业发展如何突出产业发展特色，如何突出行业发展特色，如何突出区域发展特色，尚需进一步探索。

3.高水平“产学研”项目及科研平台亟待建设

科技创新平台是开展科学研究和人才培养的基础，尤其对经理管理类学科而言，高水平、系统齐备的科技创新平台更是开展科学研究和人才培养的必备条件。我院学科发展还处于起步阶段，在科研条件和环境上与省内外同类院校相比有较大的差距。

4.省部级以及国家社会科学基金项目的成功申报率较低

从整体来看，高级别的、具有标志性的科研成果还相对较少。在获得立项的课题中，高级别的科研项目、成果、获奖项目不多，国家和省部级科研项目与经费更是欠缺。与其他学院相比，我院科研成果的数量仍显不足，高质量的科研成果较少，标志性科研成果缺乏。

5.在具有影响的高级别学术刊物上发表的学术论文数量不多

我院作为以人文社会学科为主的多学科交叉性的学院，CSSCI检索论文较少，一般论文占有较大的比重，有较大的提升空间。教师在科研方面投入的精力和时间不足，必然闭门造车，使科研对学科建设的引领作用不强；科研没有学科建设目标的指引，也很难提升科研质量和水平。

二、“十四五”学科发展规划的机遇与挑战

（一）学科发展机遇

随着世界全球化的发展趋势不断深入，国家不仅需要具有专业技术知识的科技及经济管理人才，也急需建立一支高素质的行政管理人员队伍。高校作为培养人才的摇篮，肩负着时代赋予的使命。如何培养高素质、复合型的管理人才，即关系到国家的命运，也将影响到高校工商管理专业发展的前景。遵义师范学院具有理工文结合、多学科交叉的综合优势，拥有教育、科研所需要的良好环境和氛围，融合并继承培养高级人才的优良传统和丰富经验，这些优越条件为工商管理学科的建设与发展创造了良好的环境，提供了坚实的基础。

贵州省是我国西部地区发展的重要一极，在我国十三五期间区域经济协调发展的过程中，必将承担重要的拉动和枢纽作用。企业是经济发展的微观主体，一个地区的经济发展离不开企业的兴旺与发展。贵州省因为自然禀赋特点和历史原因形成了自身的产业格局和产业优势，同时，企业制度演变、文化演变和治理结构等方面也具有鲜明的地方文化特点。因此，企业成长的路径和方法也具有了较鲜明的区域特点。对企业成长问题进行研究，可探寻适合本地区企业成长的路径与方法，为政府和企业管理者提供决策参考，从微观上提升本地经济发展的活力。

（二）学科发展挑战

我院工商管理学科建设面临着机遇的到来，也迎来了巨大的挑战。主要是学科覆盖的专业面窄，特色学科优势不明显，高职称、高学历人员的数量不多，尤其缺乏有较高知名度和较大影响力的专家学者，科研成果和科研项目有了量的积累，但层次有待提高，科研成果对学科和学科研究方向的支撑度不够，重点人文社科研究基地建设需要进一步加强。此外，由于省内外各高校普遍加强对《工商管理》学科的建设，发展势头较猛，对我院的发展形成较大的竞争，我院需要调整学科配置，重组学科资源，优化学科结构，加快、加强学科建设。

本学科以电子商务与物流管理、区域经济与财务管理、社会服务与项目管理为主要研究方向，迫切需要将本学科的发展与社会需求紧密结合起来，在区域经济、物流产业、社会养老服务等领域开展系统性的科学研究。鼓励学科主要成员通过参加贵州省和遵义市政府的重大项目可行性论证、行业实体经济发展研究、政府重大战略的决策制定，为地方经济和社会发展提供了新理念和新思路。同时，需要加强与发改委、民政局、新区、工业园、人才办和科技局等部门和地方企业多方合作，积累研究资源。

三、“十四五”学科发展规划的指导思想

坚持以科学发展观为指导，本着“服务经济社会、服务学科建设、服务人才培养”的目标，立足遵义，面向贵州，辐射西南，服务地方经济的建设思路；坚持以学科建设为主导，以学术梯队建设为核心，以提高科研层次、服务地方经济建设为重点，大力加强学科建设；树立争优意识、特色意识，重点发展物流管理特色专业，大力扶持财务管理等发展潜力大的应用型专业，并为适应区域发展需求，培养应用型创新人才，促进科学研究上水平、人才培养上质量。为实现“创建品牌，特色立院”的奋斗目标，建设在贵州省内同类院校中具有领先地位、特色鲜明的经济与管理学院奠定坚实的学科基础。 

四、“十四五”学科建设的目标

（一）总体目标

在充分认识和把握学科性质和特点的前提下，结合学校发展的总体目标，以三个学科方向（电商商务与物流管理、区域经济与财务管理、社会服务与项目管理）为依托，通过开展院校、院企、院地等合作，促进优质资源的全面共享，打造具有核心竞争力的科研平台，培养学科领军人才，加大青年教师培养力度，构建由高水平学术带头人为核心的科研团队。本着“立足地方经济、依托行业发展、服务社区和企业”的办学思路，通过完善专业课程体系建设，培养具有专业能力、实践能力、应用能力和创新能力的“四能型”高层次应用型技术人才。通过五年的建设，到2025年将本学科建设成为遵义师范学院校级一流学科，学校排名前10位的一流学科。

（二）具体目标

1.学科方向

聚焦区域经济社会发展需求，从学院整体出发，结合本学科特点，立足当下，着眼未来，合理科学的设置学科方向。

（1）电子商务与物流管理方向

本研究方向是通过使用互联网等电子工具，通过打通支付、物流、信用、建站、金融等基础应用和服务体系，为交易各方提供开放的数据资源、交流平台和技术及服务支持。使公司内部、供应商、客户和合作伙伴之间，利用电子业务共享信息，实现企业间业务流程的电子化，配合企业内部的电子化生产管理系统，提高企业的生产、库存、流通和资金等各个环节的效率。依托物流管理专业学位授权点，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

（2）区域经济与财务管理方向

本研究方向是为实现区域经济发展和国家宏观调控的目标，研究市场经济条件下生产力的空间分布及发展规律，探索促进特定区域经济增长的途径和措施，以及如何在发挥各地区优势的基础上实现资源优化配置和提高区域整体经济效益，推动地方特色产业发展，为政府的公共决策提供理论依据和科学指导。依托财务管理专业学位授权点，培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。

（3）社会服务与项目管理方向

本研究方向是直接为改善和发展社会成员生活福利而提供的服务，主要包括社会保障福利服务、社会风俗改造等精神文明服务，基层社会群众自我教育管理等民主建设服务，社会团体管理等社会行政管理性服务。在预防和解决社会问题、处理社会矛盾、调整社会关系、改善社会生活方式、完善社会制度、减少社会发展的障碍因素等方面发挥着重要作用。依托社会工作专业学位授权点，社会工作专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

2.学科平台

（1）科研平台建设

充分利用好现有的科研平台，发挥好科研平台服务科研和教学的功能；拟建区域经济研究中心，利用5年时间，在区域经济研究方面取得突破性成果。

（2）完善图书资料和设备采购

对现有办公场地进行改造，采购电脑、投影仪、打印机、相机、摄像机、录音笔等实地考察和研究设备。建设好物流管理专业实训室、社会工作专业实训室、财务管理专业实训室，计划购进实训设备，改善我院硬件设施，为学生们学习和老师们开展科研工作创造条件。进一步加强的图书资料和网络信息建设，努力使我院图书馆成为遵义市研究地方经济问题的资料中心和信息中心。

3.学科队伍建设

5年内培养或引进管理学、经济学专业博士3-5名，副高及以上职称达到40%，争取增加3-4名硕士研究生导师。

4.科学研究

（1）科研项目

力争实现国家课题立项1项，省部级项目14项，横向项目4-6项。

（2）专著和教材

出版专著5部，教材2-3部。

（3）发表论文

发表论文150篇以上，其中核心期刊论文30篇以上。

（4）调研报告

提供给地方政府和相关企事业机构调研报告5份以上。

5.人才培养

（1）加强外出考察和学习，特别是向国内知名的211、985高校管理专业学习人才培养的改革经验，结合应用型本科院校的发展特点，进一步完善人才培养方案的修订，加快实训实习基地建设，实现向应用型本科人才培养模式转型。

（2）加大教改项目的申报和培育力度，先在校内立项，对于成熟的项目积极申报更高级别的项目，获得10-15项校级、省级教改项目；

（3）注重学科和课程建设，提高本科教学质量，在全面加强各专业主干课程建设的基础上，打造一批精品课程，计划申报5-8门精品课程。开设2-3门适用性、针对性较强的选修课，让不同学生的兴趣和爱好得到发挥，个性得以全面发展。培育2-3门具有本方向特色的专业课程建设，力争以此为基础获得校级教学成果奖项。

6.社会贡献 

（1）推动已有科研成果的转化，为地方经济发展提供智力支持。

（2）注重研究成果的社会经济贡献，坚持在学科建设中服务地方经济发展，和地方政府及相关部门广泛开展研究和技术合作。在服务地方经济发展过程中促进学科建设的良性互动、协调发展思路。

（3）不断完善人才培养模式，深入人才需求市场调研，培养符合地方社会和经济发展需求的应用型人才，提供紧缺的、优质的毕业生。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

7.学术交流与合作

（1）举办会议

计划举办贵州省学术会议1-2场，邀请国内知名专家学者来校举办学术讲座和开展学术交流30人次。

（2）合作项目

争取合作项目3项以上。

（3）外出学术交流

外出学术交流30人次。

五、“十四五”学科规划重点建设目标

根据《2020年学位授权申请基本条件》，结合现有资源条件，打造《工商管理》学术硕士学位授权点，通过精准对标找到将来5年学科重点建设目标：

（一）学科方向与特色

打造特色鲜明、相对稳定的学科方向，充分发挥对地区经济建设、社会发展的推动和促进作用。增加一个《工商管理》主干学科方向，使主干学科方向达到3个。

（二）学科队伍

打造一支知识结构、学历结构、学缘结构、年龄结构以及专业技术职务均较合理、学术思想端正且团结协作的学术队伍。在专业教师队伍中，具有高级职称（正高、副高）比例达到40%，具有博士学位比例不低于40%。学科带头人和学术骨干具有较高的学术水平，未来5年内发表核心论文人均达到3篇。学校创造相应的条件，培养硕士生导师，使3-4名学科成员具有指导硕士研究生的水平、能力和经验。

（三）人才培养

制定比较完整的《工商管理》硕士生培养方案，使拟开设的硕士生课程及结构等符合工商管理一级学科硕士学位的基本要求。在未来5年内获得省部级以上教学成果奖1项。

（四）培养环境与条件

在未来5年内主持省部级以上科研项目达到15项，实际获得并计入单位财务账目的科研经费年均不低于80万元，其中纵向经费年均不低于30万元，获得省部级以上科研奖励达到2项，整体学术水平、科研水平有较大提高。推动开展学术交流与合作，在未来5年得，参加全国学术会议，教师人均不少于1次。建设能满足硕士研究生需要的教学科研平台、实践基地、图书资料，健全研究生培养管理制度和机构，落实管理人员。

六、“十四五”学科建设举措

（一）强化对重要性的认识，改善与加强学科建设领导

我院领导亲自挂帅，将学科建设列入重要议事日程，把主要精力用于学科建设，不断创新思路，研究、解决学科建设中的新情况、新问题。成立由学院领导、学科带头人和教研骨干组成的学科建设工作组，按照不同的角色，明确分工，分块负责目标管理、顶层设计、任务分解、统筹协调和过程跟踪与督导，确保学科建设取得预期效果。加强协调管理，在学科方向的调整、学科队伍的建设、重大课题的申报与研究等方面发挥重要作用。同时，学科方向建设实行责任人制度，学科方向按项目立项进行管理，明确项目责任人的责、权、利，定期对项目负责人及其项目团队的工作进行指导、检查、监督，确保计划落实。

（二）加强学术梯队建设，打造高水平的学术团队  

进一步增强“人才是我院第一资源”的意识，坚持以人为本，把科研队伍作为我院科研发展的核心竞争力来培育，继续加大优秀人才的引进力度，加大青年教师的培养力度，不断改善师资队伍的学缘结构、学历结构、职称结构，努力建设一支结构合理、整体水平较高的师资队伍，使师资质量满足我院学科建设与科研发展要求。在此基础上，依托我校在社会科学等学科领域的优势，通过整合资源、坚持创新，将企业管理学科的发展与我校优势学科相融合，形成开放的跨领域交叉学科特色，通过资源整合、结构优化，不断提升学术团队的核心竞争力。加强科研创新团队建设，制定各专业科研工作规划，在此基础上形成院内外跨学科科研创新团队和主攻科研方向，积极力争获得高层次人才引进。

（三）构筑学术平台、加强学术交流，扩大学术影响  

1.构筑学术平台

以我院财务管理专业、物流管理专业、社会工作专业为基础，构筑学术平台，加强学术交流，扩大学术影响。我院研究机构的成立为我院在学术交流与合作、企业管理理论与实践研究、现代物流管理研究等方面提供了良好的平台，汇集学术队伍，凝练了学科方向。  

2.重视学术交流

将国内外著名专家学者“引进来”，通过学术研讨，相互学习，不断提升我院的整体研究实力，进而增强为地方经济发展服务的能力。力争每年联系或拜访1所大学或1个研究机构。通过开展学术交流活动，加强我校与上级部门和兄弟单位的联系，促进科研学术与科研管理等方面的交流，不断扩大我院在省内外的知名度。

 

（四）努力争取更多高水平科研项目      

保持与相关部门和单位的信息畅通，加大科研项目申报的宣传力度和组织工作。在科研项目的申报中加强组织，提高教师的申报立项率。强化立项科研项目的管理，积极督促项目主持人按时、保质、保量地完成立项课题。加强科研资金的筹措工作，多争取横向项目资金，拓展科研经费的渠道来源。鼓励青年教师在科研工作中发挥更大的作用，为申请省部级基金项目和国家各类基金打下良好的基础，校级、市级和厅级项目的申报向青年教师倾斜。同时，关心青年教师的成长，在业务培训、学术交流等方面给年轻教师创造更多的机会。

（五）强化科研特色，服务地方经济      

坚持以应用基础研究与应用对策研究为重点，坚持科研为地方经济发展服务的思想，充分发挥学科综合优势，不断提高科学研究能力，强化科研特色，为地方经济社会发展做出应有的贡献。主要措施有以下几个方面：  

1.紧密关注地方经济建设，积极承担地方科研课题     

我院鼓励围绕贵州省尤其是遵义市经济社会发展实际开展科学研究，积极承担服务于地方经济的科研课题，通过企业和政府部门课题的研究，为地方经济发展做出贡献。

2.为政府部门提供决策咨询      

继续加强与遵义市政府、贵州省商务厅、贵州省经贸委、贵州省社会科学院等部门的密切合作关系，积极开展有针对性的研究活动与合作，承担上述部门下达的科研课题的研究，出版一批高水平的研究成果、调查报告、对策咨询报告。

3.“产学研”相结合，创新校企合作模式      

继续依托校企合作平台，加强与海尔物流公司、德邦物流公司等企业开展“产学研”相结合的全方位合作模式，积极推进、创新校企深度合作模式。利用财务管理、物流管理等专业的优势和特色，积极参与企业的经营活动。

（六）强化办学特色，提升人才培养质量       

深化人才培养模式改革，根据社会环境和人才需求的变化，积极探索教学内容和教学方法的改革，改变“满堂灌”“填鸭式”教学方式，积极倡导“案例式”“探究式”“项目式”教学方式，促进教风和学风的根本好转。开展教学质量、学风检查等活动；探索和推进实践教学体系改革，增强学生的社会实践能力和创新能力，全面提高人才培养质量。加大教学改革质量工程建设力度，进一步加大省级精品课程建设、校级品牌专业建设力度，提高教学质量，多出高水平成果。

（七）加强教学及科研基本条件的建设      

加强校内实验室建设，增加教学实验软件，改革实验内容，提高实验效果。加强资料室及文献情报中心的建设力度，为教师从事教学科研工作提供便利条件。建立稳定的校外实习实训基地，拓展实习实训基地行业范围，实现与现有合作企业建立长期合作伙伴关系，实现学院与市场、专业与产业、课程与岗位无缝对接，力争达到政府、企业、学校、学生、社会多方共赢。继续扩大校企合作单位的数量与质量，积极探索校企共建、校企合作的新形式、新途径，实现校企深度融合。